С 2026 года в рамках реализации федерального проекта «Производительность труда» национального проекта «Эффективная
и конкурентная экономика», заявку на участие в котором можно подать на ИТ-платформе Производительность.рф, в государственных и муниципальных дошкольных образовательных организациях, общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях и организациях дополнительного образования детей будут внедрять инструменты «Бережливого производства».
С начала 2026 года проведена декомпозиция по результату (мероприятие) «Организовано массовое тиражирование лучших практик повышения производительности труда в государственных и муниципальных дошкольных образовательных организациях, общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях и организациях дополнительного образования детей, в том числе через нормативно — правовое регулирование» для всех регионов Российской Федерации, в том числе и для Чеченской Республики в сфере образования.
В целях достижения данного результата Министерством образования и науки Чеченской Республики определены 2 муниципальных бюджетных дошкольных образовательных учреждений: «Детский сад № 133 «Серло» г. Грозного», и «Детский сад № 23 «Седа» г. Грозный, также 4 муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений: «Средняя школа №5 г. Ойсхара имени Кори Ломовича Тепсуева», «Энгель-Юртовская средняя школа № 1 им. Осмаева Усмана Геримсултановича», «Средняя общеобразовательная школа № 1 с. Автуры Шалинского муниципального района» и «Средняя общеобразовательная школа № 2 с. Герменчук Шалинского муниципального района».
В этих учреждениях планируется внедрение таких лучших практик, как «Организация хранения предметов в помещениях образовательной организации» и «Организация навигации в школьной столовой».
Бережливое производство в сфере образования – это адаптация концепции управления, изначально разработанной для промышленных предприятий, к особенностям образовательной деятельности.
Её цель — оптимизация процессов, повышение эффективности работы образовательных организаций, качества образования и удовлетворённости всех участников образовательного процесса (обучающихся, педагогов, родителей).